VERHALTENSKOMPASS
Montags-Challenge Freundlichkeit
Spiel 1: Die gute Fee
KG - 3.Klasse
Spiele müssen immer wieder gespielt werden, um sie zu verinnerlichen!
Spiel
Beim Spiel der guten Fee flüstert die Lehrperson am Morgen einem Kind ins Ohr, dass es heute die gute Fee spielen darf. Dieses Kind weiss, dass es am Morgen immer wieder gute Taten vollbringen darf. Die anderen Kinder müssen bis am Mittag herausfinden, wer die gute Fee spielt. Als Spielvorbereitung sollen mit den Kindern gute Taten besprochen werden (helfen, teilen, sich entschuldigen, fragen zum Mitspielen, Komplimente machen, etc.).
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Warum dieses Spiel?
Die Kinder lernen, ihren Fokus auf freundliche Taten zu richten und sich so vom Negativen abzuwenden. Wird dieses Spiel als Ritual jeden Montag durchgeführt, festigt sich dieser positive Blick, und der Effekt verstärkt sich. Das Spiel trägt zu einem wohlwollenden Klassenklima bei.
Wichtig: Kinder mit starken Belastungen benötigen oft eine intensivere Begleitung, da sie Freundlichkeit nicht sofort umsetzen können.
Spiel 2:
Freundlichkeits-Box Challenge
2. Klasse - 6. Klasse
Wie viele Freundlichkeiten schaffen wir am Morgen? Schätzen und gewinnen.
Spiel
Zur Spielvorbereitung wird mit den Kindern besprochen, was freundliche Taten sind (z.B. Komplimente machen, Ermuntern, Helfen etc.). Die gesammelten Beispiele klebe ich direkt links und rechts auf die Box.
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Anschliessend schätzen die Kinder, wie viele Zettel am Ende des Tages in der Box liegen werden. Die Lehrperson notiert die Schätzungen. Im Verlauf des Tages sammeln die Kinder Freundlichkeiten, die ihnen begegnen, schreiben sie auf kleine Zettel und werfen diese in die Box. Die Box sollte gut sichtbar im Klassenzimmer platziert werden, damit die Kinder immer wieder an die Challenge erinnert werden.
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Am Ende des Tages werden die Zettel gemeinsam gezählt. Das Kind, das am nächsten an der tatsächlichen Anzahl liegt, wird zum Gewinner gekürt und erhält einen kleinen Preis, z.B. einen Spielwahl-Gutschein, einen Bleistift-Gutschein oder einen Gutschein für eine Zehn-Minuten-Pause.
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Warum dieses Spiel?
Wie beim vorherigen Spiel richten die Kinder ihren Fokus auf freundliche Taten statt auf Negatives. Wird dieses Spiel als Ritual – etwa jeden Montag – durchgeführt, festigt sich dieser positive Blick, und nach und nach entsteht ein freundliches Klassenklima.
Wichtig: Kinder mit starken Vorbelastungen werden durch das Spiel allein nicht lernen, Freundlichkeit dauerhaft umzusetzen; sie benötigen zusätzliche, gezielte Begleitung.
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